Con motivo de la exposición temporal «Nuevos viajes extraordinarios en Casa del Lector, iniciamos un nuevo programa de actividades destinado a escolares de 2º ciclo de Educación Infantil
El Museo ICO y hablarenarte: inician una nueva edición de talleres familiares con niños de 6 a 12 años coincidiendo con la exposición "Construyendo mundos" que se inscribe en PHotoEspaña 2015.
Visitas Calamar es un programa de visitas para comisarios/as residentes en Madrid a talleres de artistas en Madrid
TRANSPIRA se plantea como unas jornadas de conversación, reflexión y acción en torno a la Agenda 2030 de la ONU, sus potencias y sus límites, desde la mirada de la juventud y contando con la fuerza propositiva de la cultura.
Los talleres “Todos somos artistas”, del programa de la Comunidad de Madrid “Convivir es vivir”, se destinan a niños y jóvenes con el fin de articular, a través de la creación artística, nuevos modelos de convivencia.
TRANSPIRA se plantea como unas jornadas de conversación, reflexión, acción y creación en torno a la Agenda 2030, sus potencias y sus límites, desde la mirada de la juventud y contando con la fuerza propositiva de la cultura.
Destinado a jóvenes entre 13 y 17 años interesados en el mundo de la moda y las tendencias, el taller se dedica a explorar qué era "trendy" en el siglo XIX y buscar un diálogo con lo actual a través de la creación del blog TendeMCias
hablarenarte: y el Museo ICO inician este año un programa de actividades educativas dirigido a participantes de 2º ciclo de Educación Infantil, donde la figura del arquitecto y las herramientas que utilizan constituyen el núcleo principal
Con motivo de las exposiciones sobre arquitectura que se celebran a lo largo del año en sus salas, el Museo ICO y hablarenarte: continuan el programa de actividades destinado a los más pequeños de la casa
Siete Centros de Participación e Integración para Inmigrantes de Madrid acogen los talleres de convivencia “Juntos a través del Arte”, un programa multidisciplinar para niños de 6 a 13 años de edad que usa el arte como herramienta de cooperación.
Página 1 de 14 | siguiente |