Participación en tiempos de confinamiento

Madrid, abril 2020

Los cuidados y las redes de solidaridad frente al COVID-19 se están desplegando entre las familias, los barrios y los colectivos, generando apoyos mutuos y propuestas para tratar de amortiguar los efectos del confinamiento y de la crisis sanitaria y social. La construcción de alianzas y el refuerzo de vínculos pone en evidencia el poder de éstas formas de organización.

¿Qué formas está tomando la participación colectiva en tiempos de confinamiento?

Makers y personal sanitario, hackers y sector educativo son ejemplos de estas formas de enlace que ahora, más que nunca, ponen a la luz la importancia de la participación y la colaboración en la construcción de procesos, redes e identidades colectivas.

En pleno desarrollo del proyecto europeo Cultural Creative Spaces and Cities –en el cual el nodo de hablarenarte se está ocupando de poner en relevancia, analizar y extraer propuestas de políticas culturales en el ámbito de la educación formal y no-formal basada en la participación activa en las aulas por parte de los niños y niñas–, el proyecto se ha visto truncado a causa de unas nuevos desafíos que reclaman respuestas también activas por parte del sector cultural. Medidas necesarias para el hoy y el mañana.

¿Cómo se están afrontando de forma colectiva las consecuencias del confinamiento y sus efectos en los niños y niñas que han dejado de ir a la escuela?

Experimenta Educación: tras el cierre de las escuelas y el inicio de las medidas de confinamiento, la necesidad de atender a los chavales se hace más que evidente. El desarrollo de estrategias de participación ha sufrido un viraje del territorio de las aulas al espacio online. Es así como desde “Experimenta Educación-Vallecas” (Medialab Prado, uno de nuestros socios locales) se ha trazado un nuevo plan vehiculado mediante herramientas tecnológicas. Tras varias sesiones de diálogo con los colegios, tutores y familias para explorar opciones de continuidad del trabajo, el plan combina este nuevo reto con el de combatir la brecha tecnológica, problemática que afecta a muchas de las familias que participan. Con el apoyo de recursos y el asesoramiento técnico de la asociación La Kalle y el hábil trabajo del equipo de mediación, se siguen llevando a cabo las sesiones de ideación y construcción de forma online, a través de videos, tutorías por videoconferencia y email con los niños y niñas, las familias y el personal educativo.

MovilizaT-ED, Comunidades educativas de reutilización de dispositivos en tiempos de emergencia Con la movilización frente a la brecha tenológica que afecta al barrio, se ha puesto en macha esta iniciativa solidaria de reutilización de móviles y tablets en desuso, así como la alianza con taxistas voluntarios para su entrega y entidades como guifi.net o red.es para cubrir la conexión a internet.

Hackatón virtual Además, el proyecto cuenta con una segunda capa de participación implicando al tejido del barrio. Esta fase, que consiste en proponer proyectos para ser construidos de forma colaborativa, ha sido fusionada con el movimiento Hackatón #VenceAlVirus, un encuentro online que se propone involucrar a científicos, universitarios, profesionales innovadores y sociedad civil con el objetivo de buscar respuestas a los grandes desafíos que plantea el COVID-19. Esta iniciativa está en marcha desde el 4 de abril y está organizada por grupos de trabajo, con la finalidad última de cuidar a las personas ante epidemias o situaciones de aislamiento en los próximos meses.

Cultural and Creative Spaces and Cities es un programa internacional que destaca aquellas iniciativas artísticas y culturales de base que activamente transforman los espacios públicos y las ciudades, y desde esta praxis propone un compendio de recomendaciones y propuestas a implementarse en la Comisión Europea. Las organizaciones internacionales implicadas son:

• Trans Europe Halles (Suecia), European Cultural Foundation (Amsterdam), Peer2Peer Foundation (Holanda y Grecia), Universidad de Amberes - Prof. Pascal Gielen (Belgica)

• Laboratorios Urbanos: City of Lund (Suecia), Northern Tzoumerka (Grecia), Region de Skåne (Suecia), Ambasada (Rumania), CIKE (Eslovaquia), Kaapeli (Finlandia) y hablarenarte (España).